สรุปเรื่องคิดถุก โปร่งใส ใจสูง
ถ้าเราคิดถูก คิดดี ก็เปลียบเสมือนเข็มทิศของชีวิตที่คอยชี้นำแนทางให้กับตัวเองถ้าเราคิดเป็นกล้าที่จะคิดคิดให้เป็นประโยชน์
เราก็สามารถแปลงโลกใบนี้ได้และทำให้คนข้างๆทื่รายร้อมอยู่รอบๆพลอยคิดถูก คิดในทางที่ดีไปกับเราด้วยแต่ถ้าถ้าเมื่อไหร่ที่เราคิดผิดจากการที่มีคนหันมาชื่นชมเราก็จะกลายเป็นเกลียดเราและจะทำให้คนอื่นคิดไปด้วยและเมื่อความคิดผิดๆๆๆแผ่ขยายออกไปแล้ว สุดท้ายเราคงไม่ต่างจากชารวันที่มวลประชาเข่นฆ่าเพื่อนร่วมชาติด้วยกัน
สรุปเรื่องธรรมสบายใจ
ที่รู้กันว่า ธรรม คือสิ่งที่ยึดเหนียวจิตใจมนุษย์ ใช่ว่าจะแค่ยึดเหนียวจิตใจเท่านั้นยังช่วยให้เรามีเรามีจิตที่แจ๋มใส ร่าเริง
โดยเฉพาะปัจจุบันนี้คนเราหันไปนิยมวัฒนธรรมของต่างประเทศ จึงทำให้วัฒนธรรมไทยของเราค่อยจางหายไปเรื่อยโดยคิดแค่ว่าธรรม เป็นอะไรที่ร่าเบื่อ แต่ที่จริงแล้วธรรมช่วยให้เราคิดอะไรได้หลายอย่าง
เพียงแค่เราหยุดนิ่ง แล้วกำหนดลมหายใจเข้า-ออก ความเคลียด ความกังวลทั้งหลาย ก็จะค่อยๆจางหายไปและทำให้เรามีสติอยู่ตลอดเวลา
วันอังคารที่ 17 สิงหาคม พ.ศ. 2553
วันอาทิตย์ที่ 27 มิถุนายน พ.ศ. 2553
การทำภาพเบลอ<โอม>
การทำภาพเบลอ
1. เลือกภาพที่ต้องการเบลอ
2. จากนั้นกด Ctrl+J เพื่อก๊อป Layer
3. จากนั้นไปที่ Fiter>Blur>Gaussian Blur
4. จากนั้นกดที่ Add Vector Mask แล้วจะมี Layer ซ้อนขึ้นมา
5. จากนั้นใช้เครื่องมือ Brush Tool
6. ทำการสลับสีโดยกด X ให้สีดำอยู่ด้านบน
7. แล้วก็ทำการ Brush ตรงที่เราไม่ต้องการเบลอ
การทำกรอบรูป
1. นำรูปที่เราต้องการตกแต่งมา <สร้างLayer>ทุกครั้ง
2. ดับเบิ้ลคลิกที่ ไฟล์ Layer-Background เพื่อตั้งเปิด Layer0
3. ใช้เครื่องมือ Magic Wand Tool คลิกไปที่พื้นที่ว่างเพื่อตัดรูป
4. เปิดรูปเพื่อแต่งภาพใช้ Horizontal Type Tool เพื่อที่จะพิมพ์ข้อความ
5. ใช้เครื่องมือ Brush Tool ตกแต่งภาพอีกครั้งหนึ่ง
6. บันทึกภาพโดยใช้ PSB เพื่อแก้ไขงานอีกครั้งและใช้ Jpec เพื่อ Save งานจร้า
การตัดภาพ<ปู>
การตัดภาพ
1. เลือกภาพที่ต้องการมา
2. เลือกเครื่องมือ Magnetic lasso Tool เพื่อที่จะตัดภาพ
3. พอตัดภาพเสร็จแล้วก็ไปที่เครื่องมือ Edit>filter> ก็จะขึ้นกล่องตั้งค่า แล้วก็กด OK
4. แล้วจะได้ภาพที่เราต้องการและจะทำให้ภาพสมบูรณ์ขึ้น
วันอังคารที่ 15 มิถุนายน พ.ศ. 2553
ความคิดสร้างสรรค์คือ
ถ้าคิดแง่บวก ความคิดสร้างสรรค์ก็คือ การพูดโดยไม่มีนัยที่เกี่ยวข้องกับความแตกต่าง หรือแปลกใหม่แต่ทั้งนี้ความคิดสร้างสรรค์ในแง่บวกเป็นสิ่งที่เกี่ยวเนื่องกับลักษณะนิสัยมากกว่าวิธีคิด
ความคิดสร้างสรรค์แง่การกระทำที่ไม่ร้ายใคร คือ ใช้ในการคิดที่ไม่ทำร้ายใคร และการคิดที่ไม่ทำลายล้าง ก็เหมือนกับการคิดเชิงบวกมุ่งหมายเพื่อเสริมสร้างให้ดีขึ้น ตรงกันข้ามกับความคิดและการกระทำในเชิงลบที่มุ่งทำลาย
ความคิดสร้างสรรค์ในแง่การคิดสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ คือ เป็นความหมายทั่วไปในภาษาอังกฤษ เป็นการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆที่แตกต่างจากเดิม และใช้ประโยชน์ได้อย่างเหมาะสม เช่น กระติกน้ำร้อนที่ใช้สำรับเดิมทางมีทั้งระบบน้ำอุ่นและระบบน้ำเย็นในตัว ก็จะทำให้ความรู้สึกแปลกใหม่ ตานตา ตื่นใจ ไม่เคยเห็นจากที่มาก่อน
แต่ถ้ามองให้หลากหลายในแง่มุมต่างๆความคิดสร้างสรรค์
1.ต้องเป็นสิ่งใหม่ๆ ใหม่ล่าสุด แหวกล้อมสิ่งเดิมๆความคิดเดิมๆหรือเรียกว่า ความคิดต้นแบบ ชนิดแกะกล่อง หรือใหม่ถอดด้ามที่ไม่เคยคิดได้มาก่อน และได้ลอกเลียนแบบใคร แต่ถ้าเราพูดออกไปแต่มีคนพูดออกไปก่อนแล้วแต่เราไม่เคยรู้มาก่อนและไม่ได้ลอกเลียนความรู้ที่มีอยู่แล้วก็เป็นความคิดสร้างสรรค์ได้
2.ต้องใช้การได้ ความคิดสร้างสรรค์ไม่ได้หยุดเพียง จินตนาการ เพ้อฝัน แต่สามารถนำมาพุฒนาให้เป็นจริงและใช้ประโยชน์ได้อย่างเหมาะสมตอบสนอกวัตถุประสงค์ของความคิดได้เป็นอย่างดี
3.ต้องมีความเหมาะสม แม้ว่าจะคิดใหม่แปลกใหม่ เป็นความคิดต้นแบบ แต้ต้องผสมผสานองค์ประกอบของความมีเหตุมีผลและคุณค่าภายใต้มาตรฐานที่ยอมรีบกันทั่วไป
ความคิดสร้างสรรค์เกิดจากการทำงานของสมองซีกขวาในส่วนของความคิดสร้างสรรค์(เกรียงศักดิ์) ได้กล่าวว่า สมองมีความสามารถในจินตนาการสามารถคิดแหวกวงล้อมออกไปอย่างไม่จำกัด เรียกได้ว่า จินตนาการ
สรุปคือ
1.ความคิดสร้างสรรค์เกิดจากการคิดของมนุษย์
2.มีความคิด และจินตนาการที่แปลกใหม่
3.แหวกวงล้อมและไม่ซ้ำแบบใครและเป็นการขยายขอบเขตออกไปให้กว้างกว่าเดิม
ประโยชน์
1.ทำให้ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
2.ทำให้เกิดความคิดที่ไม่มีขีดจำกัด
3.ทำให้แหวกแนวไม่ซ้ำแบบใคร
ถ้าคิดแง่บวก ความคิดสร้างสรรค์ก็คือ การพูดโดยไม่มีนัยที่เกี่ยวข้องกับความแตกต่าง หรือแปลกใหม่แต่ทั้งนี้ความคิดสร้างสรรค์ในแง่บวกเป็นสิ่งที่เกี่ยวเนื่องกับลักษณะนิสัยมากกว่าวิธีคิด
ความคิดสร้างสรรค์แง่การกระทำที่ไม่ร้ายใคร คือ ใช้ในการคิดที่ไม่ทำร้ายใคร และการคิดที่ไม่ทำลายล้าง ก็เหมือนกับการคิดเชิงบวกมุ่งหมายเพื่อเสริมสร้างให้ดีขึ้น ตรงกันข้ามกับความคิดและการกระทำในเชิงลบที่มุ่งทำลาย
ความคิดสร้างสรรค์ในแง่การคิดสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ คือ เป็นความหมายทั่วไปในภาษาอังกฤษ เป็นการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆที่แตกต่างจากเดิม และใช้ประโยชน์ได้อย่างเหมาะสม เช่น กระติกน้ำร้อนที่ใช้สำรับเดิมทางมีทั้งระบบน้ำอุ่นและระบบน้ำเย็นในตัว ก็จะทำให้ความรู้สึกแปลกใหม่ ตานตา ตื่นใจ ไม่เคยเห็นจากที่มาก่อน
แต่ถ้ามองให้หลากหลายในแง่มุมต่างๆความคิดสร้างสรรค์
1.ต้องเป็นสิ่งใหม่ๆ ใหม่ล่าสุด แหวกล้อมสิ่งเดิมๆความคิดเดิมๆหรือเรียกว่า ความคิดต้นแบบ ชนิดแกะกล่อง หรือใหม่ถอดด้ามที่ไม่เคยคิดได้มาก่อน และได้ลอกเลียนแบบใคร แต่ถ้าเราพูดออกไปแต่มีคนพูดออกไปก่อนแล้วแต่เราไม่เคยรู้มาก่อนและไม่ได้ลอกเลียนความรู้ที่มีอยู่แล้วก็เป็นความคิดสร้างสรรค์ได้
2.ต้องใช้การได้ ความคิดสร้างสรรค์ไม่ได้หยุดเพียง จินตนาการ เพ้อฝัน แต่สามารถนำมาพุฒนาให้เป็นจริงและใช้ประโยชน์ได้อย่างเหมาะสมตอบสนอกวัตถุประสงค์ของความคิดได้เป็นอย่างดี
3.ต้องมีความเหมาะสม แม้ว่าจะคิดใหม่แปลกใหม่ เป็นความคิดต้นแบบ แต้ต้องผสมผสานองค์ประกอบของความมีเหตุมีผลและคุณค่าภายใต้มาตรฐานที่ยอมรีบกันทั่วไป
ความคิดสร้างสรรค์เกิดจากการทำงานของสมองซีกขวาในส่วนของความคิดสร้างสรรค์(เกรียงศักดิ์) ได้กล่าวว่า สมองมีความสามารถในจินตนาการสามารถคิดแหวกวงล้อมออกไปอย่างไม่จำกัด เรียกได้ว่า จินตนาการ
สรุปคือ
1.ความคิดสร้างสรรค์เกิดจากการคิดของมนุษย์
2.มีความคิด และจินตนาการที่แปลกใหม่
3.แหวกวงล้อมและไม่ซ้ำแบบใครและเป็นการขยายขอบเขตออกไปให้กว้างกว่าเดิม
ประโยชน์
1.ทำให้ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
2.ทำให้เกิดความคิดที่ไม่มีขีดจำกัด
3.ทำให้แหวกแนวไม่ซ้ำแบบใคร
วันพฤหัสบดีที่ 10 มิถุนายน พ.ศ. 2553
หุ่นยนต์แมวน้ำดูแลเด็ก
สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีชั้นสูงของญี่ปุ่น สร้างหุ่นยนต์ขนปุยสีขาวเหมือนแมวน้ำ ชื่อ ปาโระ สำหรับดูแลเด็กป่วยในโรงพยาบาล ในงานคอมเด็กซ์ ซึ่งจัดขึ้นที่นครลาสเวกัส สหรัฐอเมริกา หุ่นยนต์แมวน้ำชื่อ ปาโระ ได้รับรางวัลรางวัลเบสท์ออฟคอมเด็กซ์ จากผลงานที่ได้รับรางวัลทั้งหมด 10 รางวัล ทาคาโนริ ชิปาตะ วิศวกร ผู้สร้างหุ่นยนต์ปาโระ กล่าวว่า ปาโระยังเป็นหุ่นยนต์ต้นแบบ ซึ่งผ่านการทดสอบประสิทธิภาพในสถานเลี้ยงเด็กในญี่ปุ่นและสวีเดน เพื่อให้ดูแลและสร้างความบันเทิงให้แก่เด็ก ๆ ที่มีปัญหาสุขภาพ สำหรับหุ่นยนต์ปาโระนั้น บริเวณใบหน้าได้รับการติดตั้งเซ็นเซอร์เพื่อให้เคลื่อนไหวร่างกายและตอบโต้กับมนุษย์ได้ จากการทดลองพบว่า ผู้ป่วยและเด็ก ๆ ในโรงพยาบาลและสถานเลี้ยงเด็กชอบพูดคุยกับหุ่นยนต์ ซึ่งส่งผลดีต่อการรักษาพยาบาล และใน เร็ว ๆ นี้ ปาโระถูกนำมาทดสอบที่โรงพยาบาลเด็กในสหรัฐอเมริกา ส่วนราคาขายคาดว่า จะอยู่ประมาณ 2,500-3,000 ดอลลาร์สหรัฐ หรือประมาณ 90,000-120,000 บาทของไทย
แนวคิดของหุ่นยนต์บำบัด
หุ่นยนต์เป็นสิ่งประดิษฐ์ที่ดึงดูดและกระตุ้นความสนใจจากเด็กๆ ทั่วไปรวมทั้งกลุ่มเด็กออทิสติกด้วย หลายหน่วยงานวิจัยจึงริเริ่มทดลองนำหุ่นยนต์มาเป็นตัวสื่อปฏิสัมพันธ์กับเด็กที่มีอาการผิดปกติ หลายคนเชื่อว่าหุ่นยนต์ของเล่นให้ความเป็นกันเองและความอุ่นใจต่อเด็กๆ มากกว่าผู้ใหญ่รอบข้างเสียอีก
คุณลักษณะที่มีความจำเป็นในการพัฒนาหุ่นยนต์ที่มีความเหมาะสมกับการใช้งานในเด็กพิเศษ สามารถแบ่งได้ดังนี้
1) ความน่าสนใจ หุ่นยนต์ควรมีความน่าสนใจ มีลูกเล่นหลายๆ อย่าง ได้แก่ ระบบแสง สี เสียง การเคลื่อนไหว การตอบสนอง การควบคุม พบว่าเด็กให้ความสนใจต่อพฤติกรรมของหุ่นยนต์มากกว่ามนุษย์
2) ความคงทนและแข็งแรง เนื่องจากอาจมีพฤติกรรมของเด็กที่ก้าวร้าว อารมณ์รุนแรง ทุบตีตนเองหรือผู้อื่น พบว่าเด็กมีการทุบตี ขว้างปา ดึง หุ่นยนต์ จึงทำให้เกิดความเสียหายขึ้นได้
3) มีการตอบสนองต่อสัมผัส เสียง แสง และการเคลื่อนไหว ซึ่งสามารถแบ่งได้ ดังนี้
การสัมผัสเป็นสิ่งสำคัญในการเล่นและการเรียนรู้ของเด็ก ควรติดตั้ง Touch Sensors เพื่อให้หุ่นยนต์ตอบสนองต่อลักษณะการสัมผัสได้อย่างถูกต้อง และเป็นธรรมชาติ
เสียงเป็นอีกปัจจัยหนึ่งในการเรียนรู้ของเด็ก เป็นสิ่งที่สื่อถึงอารมณ์ของเด็ก การติดตั้งระบบรู้จำเสียงและระบบตอบสนองต่อเสียง หุ่นยนต์จะสามารถหันตามเสียง รวมทั้งเป็นตัวรับคำสั่งเสียงจากผู้ใช้ และแสดงพฤติกรรมตามคำสั่งของผู้ใช้ได้
หุ่นยนต์ที่มีระบบการรับรู้แสง จะช่วยให้รับรู้เวลา กลางวัน หรือกลางคืน ช่วยให้แสดงพฤติกรรมได้สัมพันธ์กับสถานการณ์ และเวลา เป็นธรรมชาติมากที่สุด
การเคลื่อนไหวเป็นส่วนสำคัญของหุ่นยนต์ พบว่าเด็กจะเลียนแบบพฤติกรรมของหุ่นยนต์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเคลื่อนไหว ดังนั้นหุ่นยนต์บำบัดจึงควรมีระบบการเคลื่อนไหวที่ถูกต้องตามสรีระ
4) น้ำหนักและขนาด เป็นสิ่งสำคัญเช่นกัน หุ่นยนต์ขนาดใหญ่มากจะเป็นอุปสรรคต่อการเล่นของเด็ก รวมถึงนำหนักที่มากยังส่งผลให้เด็กไม่สามารถอุ้มเล่นได้ ซึ่งหากเด็กเล่นหุ่นยนต์ได้ลำบาก จะเกิดความคับข้องใจขึ้น จนอาจส่งผลถึงช่วงความสนใจของเด็ก
5) การควบคุม ควรใช้งานง่าย มีการติดตั้งสวิตซ์ควบคุมที่ตัวหุ่นยนต์ หรือต่อสวิตซ์ออกมาภายนอกเป็นสวิตซ์เดี่ยว เพื่อให้เด็กสามารถกดควบคุมการทำงานได้ง่าย ซึ่งจะส่งผลกระตุ้นให้เด็กมีช่วงความสนใจในการเล่นกับหุ่นยนต์เพิ่มขึ้น เนื่องจากผู้เล่นสามารถควบคุมหุ่นยนต์ได้ตามที่ต้องการ
ประโยชน์ของหุ่นยนต์บำบัด
1) เพื่อช่วยดูแล ทำกายภาพบำบัด ในผู้ป่วยอัมพฤกษ์ อัมพาต สมองพิการ
2) เพื่อกระตุ้นความสนใจต่อสิ่งแวดล้อม และกระตุ้นประสาทสัมผัสในผู้ป่วยออทิสติก ถึงแม้เด็กจะไม่ได้สนใจหุ่นยนต์ตลอดเวลา แต่มีข้อมูลที่แสดงให้เห็นว่าพวกเขาชอบพวกสิ่งของกลไกที่ทำอะไรซ้ำไปซ้ำมา
3) เพื่อกระตุ้นความสนใจต่อสิ่งแวดล้อม และเพิ่มกิจกรรมการเคลื่อนไหวในผู้ป่วยโรคซึมเศร้า
รูปหุ่นยนต์แมวน้ำ Paro
เอกสารอ้างอิง
จักรพงษ์ พิพิธภักดี. หุ่นยนต์แมวน้ำบำบัดเด็กออทิสติก. [Online] 2006; Available from: URL: http://www1.stkc.go.th [Accessed: 2006, Dec 17]
แนวคิดของหุ่นยนต์บำบัด
หุ่นยนต์เป็นสิ่งประดิษฐ์ที่ดึงดูดและกระตุ้นความสนใจจากเด็กๆ ทั่วไปรวมทั้งกลุ่มเด็กออทิสติกด้วย หลายหน่วยงานวิจัยจึงริเริ่มทดลองนำหุ่นยนต์มาเป็นตัวสื่อปฏิสัมพันธ์กับเด็กที่มีอาการผิดปกติ หลายคนเชื่อว่าหุ่นยนต์ของเล่นให้ความเป็นกันเองและความอุ่นใจต่อเด็กๆ มากกว่าผู้ใหญ่รอบข้างเสียอีก
คุณลักษณะที่มีความจำเป็นในการพัฒนาหุ่นยนต์ที่มีความเหมาะสมกับการใช้งานในเด็กพิเศษ สามารถแบ่งได้ดังนี้
1) ความน่าสนใจ หุ่นยนต์ควรมีความน่าสนใจ มีลูกเล่นหลายๆ อย่าง ได้แก่ ระบบแสง สี เสียง การเคลื่อนไหว การตอบสนอง การควบคุม พบว่าเด็กให้ความสนใจต่อพฤติกรรมของหุ่นยนต์มากกว่ามนุษย์
2) ความคงทนและแข็งแรง เนื่องจากอาจมีพฤติกรรมของเด็กที่ก้าวร้าว อารมณ์รุนแรง ทุบตีตนเองหรือผู้อื่น พบว่าเด็กมีการทุบตี ขว้างปา ดึง หุ่นยนต์ จึงทำให้เกิดความเสียหายขึ้นได้
3) มีการตอบสนองต่อสัมผัส เสียง แสง และการเคลื่อนไหว ซึ่งสามารถแบ่งได้ ดังนี้
การสัมผัสเป็นสิ่งสำคัญในการเล่นและการเรียนรู้ของเด็ก ควรติดตั้ง Touch Sensors เพื่อให้หุ่นยนต์ตอบสนองต่อลักษณะการสัมผัสได้อย่างถูกต้อง และเป็นธรรมชาติ
เสียงเป็นอีกปัจจัยหนึ่งในการเรียนรู้ของเด็ก เป็นสิ่งที่สื่อถึงอารมณ์ของเด็ก การติดตั้งระบบรู้จำเสียงและระบบตอบสนองต่อเสียง หุ่นยนต์จะสามารถหันตามเสียง รวมทั้งเป็นตัวรับคำสั่งเสียงจากผู้ใช้ และแสดงพฤติกรรมตามคำสั่งของผู้ใช้ได้
หุ่นยนต์ที่มีระบบการรับรู้แสง จะช่วยให้รับรู้เวลา กลางวัน หรือกลางคืน ช่วยให้แสดงพฤติกรรมได้สัมพันธ์กับสถานการณ์ และเวลา เป็นธรรมชาติมากที่สุด
การเคลื่อนไหวเป็นส่วนสำคัญของหุ่นยนต์ พบว่าเด็กจะเลียนแบบพฤติกรรมของหุ่นยนต์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเคลื่อนไหว ดังนั้นหุ่นยนต์บำบัดจึงควรมีระบบการเคลื่อนไหวที่ถูกต้องตามสรีระ
4) น้ำหนักและขนาด เป็นสิ่งสำคัญเช่นกัน หุ่นยนต์ขนาดใหญ่มากจะเป็นอุปสรรคต่อการเล่นของเด็ก รวมถึงนำหนักที่มากยังส่งผลให้เด็กไม่สามารถอุ้มเล่นได้ ซึ่งหากเด็กเล่นหุ่นยนต์ได้ลำบาก จะเกิดความคับข้องใจขึ้น จนอาจส่งผลถึงช่วงความสนใจของเด็ก
5) การควบคุม ควรใช้งานง่าย มีการติดตั้งสวิตซ์ควบคุมที่ตัวหุ่นยนต์ หรือต่อสวิตซ์ออกมาภายนอกเป็นสวิตซ์เดี่ยว เพื่อให้เด็กสามารถกดควบคุมการทำงานได้ง่าย ซึ่งจะส่งผลกระตุ้นให้เด็กมีช่วงความสนใจในการเล่นกับหุ่นยนต์เพิ่มขึ้น เนื่องจากผู้เล่นสามารถควบคุมหุ่นยนต์ได้ตามที่ต้องการ
ประโยชน์ของหุ่นยนต์บำบัด
1) เพื่อช่วยดูแล ทำกายภาพบำบัด ในผู้ป่วยอัมพฤกษ์ อัมพาต สมองพิการ
2) เพื่อกระตุ้นความสนใจต่อสิ่งแวดล้อม และกระตุ้นประสาทสัมผัสในผู้ป่วยออทิสติก ถึงแม้เด็กจะไม่ได้สนใจหุ่นยนต์ตลอดเวลา แต่มีข้อมูลที่แสดงให้เห็นว่าพวกเขาชอบพวกสิ่งของกลไกที่ทำอะไรซ้ำไปซ้ำมา
3) เพื่อกระตุ้นความสนใจต่อสิ่งแวดล้อม และเพิ่มกิจกรรมการเคลื่อนไหวในผู้ป่วยโรคซึมเศร้า
รูปหุ่นยนต์แมวน้ำ Paro
เอกสารอ้างอิง
จักรพงษ์ พิพิธภักดี. หุ่นยนต์แมวน้ำบำบัดเด็กออทิสติก. [Online] 2006; Available from: URL: http://www1.stkc.go.th [Accessed: 2006, Dec 17]
วันพฤหัสบดีที่ 3 มิถุนายน พ.ศ. 2553
วันอาทิตย์ที่ 23 พฤษภาคม พ.ศ. 2553
คุณธรรมจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต
คุณธรรมจริยธรรมในการใช้อินเทอร์เน็ต
1.ไม่ควรให้ข้อมูลที่เป็นเท็จ
2.ไม่บิดเบือนความถูกต้องของข้อมูล ให้ผู้รับคนต่อไปได้ข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง
3.ไม่ควรเข้าถึงข้อมูลของผู้อื่นโดยไม่ได้รับอนุญาต
4.ไม่ควรเปิดเผยข้อมูลกับผู้ที่ไม่ได้รับอนุญาต
5.ไม่ทำลายข้อมูล
6.ไม่เข้าควบคุมระบบบางส่วน หรือทั้งหมดโดยไม่ได้รับอนุญาต
7.ไม่ทำให้อีกฝ่ายหนึ่งเข้าใจว่าตัวเองเป็นอีกบุคคลหนึ่ง ตัวอย่างเช่น การปลอมอีเมล์ของผู้ส่งเพื่อให้ผู้รับเข้าใจผิด เพื่อการเข้าใจผิด หรือ ต้องการล้วงความลับ
8.การขัดขวางการให้บริการของเซิร์ฟเวอร์ โดยการทำให้มีการใช้ทรัพยากรของเซิร์ฟเวอร์จนหมด หรือถึงขีดจำกัดของมัน ตัวอย่างเช่น เว็บเซิร์ฟเวอร์ หรือ อีเมล์เซิร์ฟเวอร์ การโจมตีจะทำโดยการเปิดการเชื่อมต่อกับเซิร์ฟเวอร์จนถึงขีดจำกัดของเซิร์ฟเวอร์ ทำให้ผู้ใช้คนอื่นๆไม่สามารถเข้ามาใช้บริการได้
9.ไม่ปล่อย หรือ สร้างโปรแกรมประสงค์ร้าย (Malicious Program) ซึ่งเรียกย่อๆว่า (Malware) เป็นโปรแกรมที่ถูกสร้างขึ้นมาเพื่อทำการ ก่อกวน ทำลาย หรือทำความเสียหายระบบคอมพิวเตอร์
เครือข่าย โปรแกรมประสงค์ร้ายที่แพร่หลายในปัจจุบันคือ ไวรัส เวิร์ม และม้าโทรจัน
10.ไม่ก่อความรำคาญให้กับผู้อื่น โดยวิธีการต่างๆ เช่น สแปม (Spam) (การส่งอีเมลไปยังผู้ใช้จำนวนมาก โดยมีจุดประสงค์เพื่อการโฆษณา)
11.ไม่ผลิตหรือใช้สปายแวร์ (Spyware) โดยสปายแวร์จะใช้ช่องทางการเชื่อมต่อทางอินเตอร์เน็ตเพื่อแอบส่งข้อมูลส่วนตัวของผู้นั้นไปให้กับบุคคลหรือองค์กรหนึ่งโดยที่ผู้ใช้ไม่ทราบ
12.ไม่สร้างหรือใช้ไวรัส
13. ไม่ใช้คอมพิวเตอร์ทำร้ายผู้อื่น
14. ไม่รบกวนจนงานคอมพิวเตอร์ของผู้อื่น
15. ไม่แอบดูแฟ้มข้อมูลของผู้อื่น
16. ไม่ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อลักขโมย
17. ไม่ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อเป็นพยานเท็จ
18. ไม่ใช้หรือทำสำเนาซอฟต์แวร์ที่ตนไม่ได้ซื้อสิทธิ์
19. ไม่ใช้คอมพิวเตอร์ของผู้อื่นโดยไม่มีอำนาจหน้าที่
20. ไม่ฉวยเอาทรัพย์ทางปัญญาของผู้อื่นมาเป็นของตน
cardit:http://sw07064.blogspot.com/2009/01/blog-post.html
1.ไม่ควรให้ข้อมูลที่เป็นเท็จ
2.ไม่บิดเบือนความถูกต้องของข้อมูล ให้ผู้รับคนต่อไปได้ข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง
3.ไม่ควรเข้าถึงข้อมูลของผู้อื่นโดยไม่ได้รับอนุญาต
4.ไม่ควรเปิดเผยข้อมูลกับผู้ที่ไม่ได้รับอนุญาต
5.ไม่ทำลายข้อมูล
6.ไม่เข้าควบคุมระบบบางส่วน หรือทั้งหมดโดยไม่ได้รับอนุญาต
7.ไม่ทำให้อีกฝ่ายหนึ่งเข้าใจว่าตัวเองเป็นอีกบุคคลหนึ่ง ตัวอย่างเช่น การปลอมอีเมล์ของผู้ส่งเพื่อให้ผู้รับเข้าใจผิด เพื่อการเข้าใจผิด หรือ ต้องการล้วงความลับ
8.การขัดขวางการให้บริการของเซิร์ฟเวอร์ โดยการทำให้มีการใช้ทรัพยากรของเซิร์ฟเวอร์จนหมด หรือถึงขีดจำกัดของมัน ตัวอย่างเช่น เว็บเซิร์ฟเวอร์ หรือ อีเมล์เซิร์ฟเวอร์ การโจมตีจะทำโดยการเปิดการเชื่อมต่อกับเซิร์ฟเวอร์จนถึงขีดจำกัดของเซิร์ฟเวอร์ ทำให้ผู้ใช้คนอื่นๆไม่สามารถเข้ามาใช้บริการได้
9.ไม่ปล่อย หรือ สร้างโปรแกรมประสงค์ร้าย (Malicious Program) ซึ่งเรียกย่อๆว่า (Malware) เป็นโปรแกรมที่ถูกสร้างขึ้นมาเพื่อทำการ ก่อกวน ทำลาย หรือทำความเสียหายระบบคอมพิวเตอร์
เครือข่าย โปรแกรมประสงค์ร้ายที่แพร่หลายในปัจจุบันคือ ไวรัส เวิร์ม และม้าโทรจัน
10.ไม่ก่อความรำคาญให้กับผู้อื่น โดยวิธีการต่างๆ เช่น สแปม (Spam) (การส่งอีเมลไปยังผู้ใช้จำนวนมาก โดยมีจุดประสงค์เพื่อการโฆษณา)
11.ไม่ผลิตหรือใช้สปายแวร์ (Spyware) โดยสปายแวร์จะใช้ช่องทางการเชื่อมต่อทางอินเตอร์เน็ตเพื่อแอบส่งข้อมูลส่วนตัวของผู้นั้นไปให้กับบุคคลหรือองค์กรหนึ่งโดยที่ผู้ใช้ไม่ทราบ
12.ไม่สร้างหรือใช้ไวรัส
13. ไม่ใช้คอมพิวเตอร์ทำร้ายผู้อื่น
14. ไม่รบกวนจนงานคอมพิวเตอร์ของผู้อื่น
15. ไม่แอบดูแฟ้มข้อมูลของผู้อื่น
16. ไม่ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อลักขโมย
17. ไม่ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อเป็นพยานเท็จ
18. ไม่ใช้หรือทำสำเนาซอฟต์แวร์ที่ตนไม่ได้ซื้อสิทธิ์
19. ไม่ใช้คอมพิวเตอร์ของผู้อื่นโดยไม่มีอำนาจหน้าที่
20. ไม่ฉวยเอาทรัพย์ทางปัญญาของผู้อื่นมาเป็นของตน
cardit:http://sw07064.blogspot.com/2009/01/blog-post.html
วันศุกร์ที่ 21 พฤษภาคม พ.ศ. 2553
ความหมายของเว็บไซต์
ความหมายของเว็บไซต์
เว็บไซต์ (website, web site, Web site) หมายถึงหน้าเว็บเพจหลายหน้า ซึ่งเชื่อมโยงกันผ่านทางไฮเปอร์ลิงก์ ส่วนใหญ่จัดทำขึ้นเพื่อนำเสนอข้อมูลผ่านคอมพิวเตอร์ โดยถูกจัดเก็บไว้ในเวิลด์ไวด์เว็บ
หน้าแรกของเว็บไซต์ที่เก็บไว้ที่ชื่อหลักจะเรียกว่า โฮมเพจ เว็บไซต์ โดยทั่วไป จะให้บริการต่อผู้ใช้ฟรี แต่ในขณะเดียวกันบางเว็บไซต์จำเป็นต้องมีการสมัครสมาชิกและเสียค่าบริการเพื่อที่จะดูข้อมูลในเว็บไซต์นั้น ซึ่งได้แก่ข้อมูลทางวิชาการ ข้อมูลตลาดหลักทรัพย์หรือข้อมูลสื่อต่างๆ ผู้ทำเว็บไซต์มีหลากหลายระดับ ตั้งแต่สร้างเว็บไซต์ส่วนตัว จนถึงระดับเว็บไซต์สำหรับธุรกิจหรือองค์กรต่างๆ การเรียกดูเว็บไซต์โดยทั่วไปนิยมเรียกดูผ่านซอฟต์แวร์ในลักษณะของเว็บเบราว์เซอร์
เว็บไซต์แห่งแรกของโลก สร้างขึ้นเมื่อ 30 เมษายน พ.ศ.2536 โดยวิศวกรของเซิร์น
credit: http://th.wikipedia.org
เว็บไซต์ (website, web site, Web site) หมายถึงหน้าเว็บเพจหลายหน้า ซึ่งเชื่อมโยงกันผ่านทางไฮเปอร์ลิงก์ ส่วนใหญ่จัดทำขึ้นเพื่อนำเสนอข้อมูลผ่านคอมพิวเตอร์ โดยถูกจัดเก็บไว้ในเวิลด์ไวด์เว็บ
หน้าแรกของเว็บไซต์ที่เก็บไว้ที่ชื่อหลักจะเรียกว่า โฮมเพจ เว็บไซต์ โดยทั่วไป จะให้บริการต่อผู้ใช้ฟรี แต่ในขณะเดียวกันบางเว็บไซต์จำเป็นต้องมีการสมัครสมาชิกและเสียค่าบริการเพื่อที่จะดูข้อมูลในเว็บไซต์นั้น ซึ่งได้แก่ข้อมูลทางวิชาการ ข้อมูลตลาดหลักทรัพย์หรือข้อมูลสื่อต่างๆ ผู้ทำเว็บไซต์มีหลากหลายระดับ ตั้งแต่สร้างเว็บไซต์ส่วนตัว จนถึงระดับเว็บไซต์สำหรับธุรกิจหรือองค์กรต่างๆ การเรียกดูเว็บไซต์โดยทั่วไปนิยมเรียกดูผ่านซอฟต์แวร์ในลักษณะของเว็บเบราว์เซอร์
เว็บไซต์แห่งแรกของโลก สร้างขึ้นเมื่อ 30 เมษายน พ.ศ.2536 โดยวิศวกรของเซิร์น
credit: http://th.wikipedia.org
วันพฤหัสบดีที่ 20 พฤษภาคม พ.ศ. 2553
website
เว็บไซต์ (อังกฤษ: website, web site, Web site) หมายถึง หน้าเว็บเพจหลายหน้า
ซึ่งเชื่อมโยงกันผ่านทางไฮเปอร์ลิงก์ ส่วนใหญ่จัดทำขึ้นเพื่อนำเสนอข้อมูลผ่านคอมพิวเตอร์ โดยถูกจัดเก็บไว้ในเวิลด์ไวด์เว็บ หน้าแรกของเว็บไซต์ที่เก็บไว้ที่ชื่อหลักจะเรียกว่า โฮมเพจ เว็บไซต์โดยทั่วไปจะให้บริการต่อผู้ใช้ฟรี แต่ในขณะเดียวกันบางเว็บไซต์จำเป็นต้องมีการสมัครสมาชิกและเสียค่าบริการเพื่อที่จะดูข้อมูล ในเว็บไซต์นั้น ซึ่งได้แก่ข้อมูลทางวิชาการ ข้อมูลตลาดหลักทรัพย์ หรือข้อมูลสื่อต่างๆ ผู้ทำเว็บไซต์มีหลากหลายระดับ ตั้งแต่สร้างเว็บไซต์ส่วนตัว จนถึงระดับเว็บไซต์สำหรับธุรกิจหรือองค์กรต่างๆ การเรียกดูเว็บไซต์โดยทั่วไปนิยมเรียกดูผ่านซอฟต์แวร์ในลักษณะของ เว็บเบราว์เซอร์
credit: http://www.o2blog.com/myblog/blog.php?month=&year=&user=mzy_mwe&page=&syear=&smonth=&sdate=&style=1&id=5168
ซึ่งเชื่อมโยงกันผ่านทางไฮเปอร์ลิงก์ ส่วนใหญ่จัดทำขึ้นเพื่อนำเสนอข้อมูลผ่านคอมพิวเตอร์ โดยถูกจัดเก็บไว้ในเวิลด์ไวด์เว็บ หน้าแรกของเว็บไซต์ที่เก็บไว้ที่ชื่อหลักจะเรียกว่า โฮมเพจ เว็บไซต์โดยทั่วไปจะให้บริการต่อผู้ใช้ฟรี แต่ในขณะเดียวกันบางเว็บไซต์จำเป็นต้องมีการสมัครสมาชิกและเสียค่าบริการเพื่อที่จะดูข้อมูล ในเว็บไซต์นั้น ซึ่งได้แก่ข้อมูลทางวิชาการ ข้อมูลตลาดหลักทรัพย์ หรือข้อมูลสื่อต่างๆ ผู้ทำเว็บไซต์มีหลากหลายระดับ ตั้งแต่สร้างเว็บไซต์ส่วนตัว จนถึงระดับเว็บไซต์สำหรับธุรกิจหรือองค์กรต่างๆ การเรียกดูเว็บไซต์โดยทั่วไปนิยมเรียกดูผ่านซอฟต์แวร์ในลักษณะของ เว็บเบราว์เซอร์
credit: http://www.o2blog.com/myblog/blog.php?month=&year=&user=mzy_mwe&page=&syear=&smonth=&sdate=&style=1&id=5168
เว็บไซต์ (Web Site)
เว็บไซต์ (Web Site)
เว็บไซต์ (Web Site) คือ เป็นแหล่งเก็บข้อมูลเว็บเพจหลายๆ เว็บเพจ แล้วรวบรวมเว็บเพจเหล่านี้เข้าด้วยกันเพื่อจัดตั้งขึ้นเป็นเว็บไซต์ โดยเว็บไซต์นั้นจะต้องมีรหัสหรือชื่อโดเมน (Domain Name) ที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารเพื่อการเชื่อมโยงเข้าหาเว็บไซต์บนอินเทอร์เน็ต
credit: http://www.irookie.net/blog/2008/11/19/%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B8%AB%E0%B8%A1%E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B9%80%E0%B8%A7%E0%B9%87%E0%B8%9A%E0%B9%84%E0%B8%8B%E0%B8%95%E0%B9%8C-%E0%B9%81%E0%B8%A5%E0%B8%B0/
เว็บไซต์ (Web Site) คือ เป็นแหล่งเก็บข้อมูลเว็บเพจหลายๆ เว็บเพจ แล้วรวบรวมเว็บเพจเหล่านี้เข้าด้วยกันเพื่อจัดตั้งขึ้นเป็นเว็บไซต์ โดยเว็บไซต์นั้นจะต้องมีรหัสหรือชื่อโดเมน (Domain Name) ที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารเพื่อการเชื่อมโยงเข้าหาเว็บไซต์บนอินเทอร์เน็ต
credit: http://www.irookie.net/blog/2008/11/19/%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B8%AB%E0%B8%A1%E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B9%80%E0%B8%A7%E0%B9%87%E0%B8%9A%E0%B9%84%E0%B8%8B%E0%B8%95%E0%B9%8C-%E0%B9%81%E0%B8%A5%E0%B8%B0/
เว็บเซอร์วิส (Web service)
เว็บเซอร์วิส (Web service) คือระบบซอฟต์แวร์ที่ออกแบบมา เพื่อสนับสนุนการแลกเปลี่ยนข้อมูลกัน ระหว่างเครื่องคอมพิวเตอร์ผ่านระบบเครือข่าย โดยที่ภาษาที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารระหว่างเครื่องคอมพิวเตอร์ คือ XML
เว็บเซอร์วิสมีอินเทอร์เฟส ที่ใช้อธิบายรูปแบบข้อมูลที่เครื่องคอมพิวเตอร์ประมวลผลได้ เช่น WSDL ระบบคอมพิวเตอร์ใช้งานสื่อสารโต้ตอบกับเว็บเซอร์วิสตามรูปแบบที่ได้กำหนดไว้แล้ว โดยการส่งสาสน์ตามอินเตอร์เฟสของเว็บเซอร์วิสนั้น โดยที่สาสน์ดังกล่าวอาจแนบไว้ในซอง SOAP หรือส่งตามอินเตอร์เฟสในแนวทางของ REST สาสน์เหล่านี้ปกติแล้วถูกส่งโดยอาศัย HTTP และใช้ XML ร่วมกับมาตรฐานเกี่ยวกับเว็บอื่นๆ โปรแกรมประยุกต์ที่เขียนโดยภาษาต่างๆ และทำงานบนแพลตฟอร์มต่างๆกันสามารถใช้เว็บเซอร์วิสเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลผ่านทางเครือข่ายคอมพิวเตอร์ เช่น อินเทอร์เน็ต ในลักษณะเดียวกับการสื่อสารระหว่างโปรเซส (Inter-process communication) บนเครื่องเดียวกัน ความสามารถในการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างระบบที่ต่างกันนี้ (เช่น การแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่าง โปรแกรมที่เขียนโดยภาษาจาวา และโปรแกรมที่เขียนโดยภาษาไพทอน หรือการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างโปรแกรมประยุกต์ที่ทำงานบนไมโครซอฟท์วินโดวส์และโปรแกรมประยุกต์ที่ทำงานบนลินุกซ์) เกิดขึ้นได้เนื่องจากการใช้มาตรฐานเปิด โดย OASIS และ W3C เป็นคณะกรรมการหลักในการรับผิดชอบมาตรฐานและสถาปัตยกรรมของเว็บเซอร์วิส
credit: http://www.boarddev.com/forum/index.php?topic=3458.0
เว็บเซอร์วิสมีอินเทอร์เฟส ที่ใช้อธิบายรูปแบบข้อมูลที่เครื่องคอมพิวเตอร์ประมวลผลได้ เช่น WSDL ระบบคอมพิวเตอร์ใช้งานสื่อสารโต้ตอบกับเว็บเซอร์วิสตามรูปแบบที่ได้กำหนดไว้แล้ว โดยการส่งสาสน์ตามอินเตอร์เฟสของเว็บเซอร์วิสนั้น โดยที่สาสน์ดังกล่าวอาจแนบไว้ในซอง SOAP หรือส่งตามอินเตอร์เฟสในแนวทางของ REST สาสน์เหล่านี้ปกติแล้วถูกส่งโดยอาศัย HTTP และใช้ XML ร่วมกับมาตรฐานเกี่ยวกับเว็บอื่นๆ โปรแกรมประยุกต์ที่เขียนโดยภาษาต่างๆ และทำงานบนแพลตฟอร์มต่างๆกันสามารถใช้เว็บเซอร์วิสเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลผ่านทางเครือข่ายคอมพิวเตอร์ เช่น อินเทอร์เน็ต ในลักษณะเดียวกับการสื่อสารระหว่างโปรเซส (Inter-process communication) บนเครื่องเดียวกัน ความสามารถในการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างระบบที่ต่างกันนี้ (เช่น การแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่าง โปรแกรมที่เขียนโดยภาษาจาวา และโปรแกรมที่เขียนโดยภาษาไพทอน หรือการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างโปรแกรมประยุกต์ที่ทำงานบนไมโครซอฟท์วินโดวส์และโปรแกรมประยุกต์ที่ทำงานบนลินุกซ์) เกิดขึ้นได้เนื่องจากการใช้มาตรฐานเปิด โดย OASIS และ W3C เป็นคณะกรรมการหลักในการรับผิดชอบมาตรฐานและสถาปัตยกรรมของเว็บเซอร์วิส
credit: http://www.boarddev.com/forum/index.php?topic=3458.0
Web Service
Web Service ถ้าจะมองง่ายๆ ก็คือ Service ที่ให้บริการผ่านช่องทางของ Web แต่ถ้าพูดแบบนี้อาจจะมองข้อแตกต่างจาก Web Site ทั่วไปไม่ออก หลักการโดยคร่าวของ Web Service ซึ่งโดยจุดประสงค์ของ Web Service แล้วก็คือ การทำให้ Application ตั้งแต่ 2 ตัวสามารถ สื่อสารกันได้ โดยอาศัย Interface ต่างๆ ที่เปิดให้บริการตัวอย่างเช่น ปกติ Windows จะมี ตัว Kernel อยู่ นั้นก็คือ จะมี พวก Dll ต่างๆ ให้เราเขียนโปรแกรมไปเรียกใช้ โดยการเรียกใช้ก็จะเรียกผ่าน API หรือ Interface ของมันนั่นเอง Web Service ก็เช่นเดียวกัน เพียงแต่ แตกต่างกันก็คือ Interface หรือ API ทั้งหลายเหล่านี้ จะถูกเรียกผ่านมาทางช่องทางของ HTTP Protocol นั้นก็คือ ที่มาของคำว่า Web ก็คือว่า มันต้องอาศัย HTTP Protocol เป็นช่องทางในการเรียกใช้งาน Service ต่างๆ ดังนั้น Service ต่างๆ ของเราก็คือ Function หรือ Procedure ที่เราจะให้ user มาเรียกใช้ ซึ่งก็คือคำว่า Service นั่นเอง
แต่ไม่เพียงแค่นั้น โดยจุดประสงค์ของ Web Service ก็คือ การทำให้ Application สามารถติดต่อกันได้ การที่จะติดต่อกันได้ก็ต้องมีข้อกำหนดร่วมกัน เพื่อเป็น มาตรฐาน นั้นคือ ไม่ว่า จะ เขียน Application จากภาษาใดๆ หรือ run อยู่บน OS หรือ Platform ใดๆ ก็ตาม หากใช้ มาตรฐาน ตามนี้ก็จะสามารถติดต่อกันได้ พูดถึงมาตรฐานของ Web Service ที่จะใช้ในการติดต่อกันมีข้อกำหนดของ Web Service แบบง่ายๆ ก็คือ1. ใช้ HTTP Protocol เป็น Media ในการสื่อสาร2. ใช้ XML เป็นตัวแทนของข้อมูลที่ใช้ในการสื่อสารระหว่างกัน ในการสื่อสารจะมี การส่งค่าไปแล้วรับค่ากลับ หรืออาจจะไม่ต้องรับค่ากลับก็ได้ ถ้าสื่อสารทางเดียวแล้วเรื่องยุ่งๆ ก็อยู่ตรงที่ การสื่อสารกันเช่น ตัวแปร Integer หรือ String หรือตัวแปลใดๆ ก็ตาม ใน แต่ละ ภาษา แต่ละ Platform มีการกำหนด ไม่เหมือนกัน เช่น บางภาษา Integer อาจจะเป็น 16Bit Range แต่ในบางภาษาอาจจะเป็น 32Bit Range จึงต้องกำหนดมาตรฐานมารองรับ และเป็นที่รู้จักกันดีในหมู่นักพัฒนา Web Service ว่า SOAP (Simple Object Access Protocol) ซึ่ง SOAP เองก็จะมีระบุเป็น Version เช่น SOAP 1.1 หรือ SOAP 1.2 เป็นต้น version ต่างๆ ก็จะเป็นการกำหนดวิธีการสื่อสารให้ตัว Web Service สามารถรองรับการทำงานได้มากขึ้นเช่นการทำ Binding การทำ Attach file เป็นต้น เพราะฉะนั้น ในการเขียน Web Service ก็ต้องดูด้วยว่า Application ที่เราจะไปเชื่อมต่อใช้มาตรฐาน SOAP หรือ Support SOAP version อะไร ถ้าใช้ไม่เหมือนกัน ก็อาจจะทำให้เราส่ง Request ไปแล้วมันอาจจะไม่ Response กลับหรือไม่เข้าใจความหมายที่เราส่งไปก็ได้
หลังจากที่เรามี Service แล้ว ก็มีการเขียน โครงสร้างการแทนข้อมูลด้วย SOAP แล้ว ก็จะมีปัญหาตามมาอีกว่า แล้ว Application ที่เราจะไปคุย หรือ Web Service ที่เราจะไปคุยมี บริการอะไรให้บ้าง นั้นก็คือ จะมีการทำ รายการ API ให้ดูว่ามี API อะไรบ้างให้เรียกใช้โดย จะสามารถเรียกดูผ่านทาง Web ได้เลย นั่นคือ WSDL (Web Service Description Language) ตัวนี้จะเป็นตัวบอกรายละเอียดว่า Application ที่เราจะไปเรียกใช้ให้บริการ Service อะไรบ้าง มี รูปแบบ Function ยังงัย มี Parameter แบบไหน ใช้ตัวแปรอะไร โดยจะแสดงออกมาในรูปแบบ XML
credit: http://gotoknow.org/blog/GoldenFish/60923
แต่ไม่เพียงแค่นั้น โดยจุดประสงค์ของ Web Service ก็คือ การทำให้ Application สามารถติดต่อกันได้ การที่จะติดต่อกันได้ก็ต้องมีข้อกำหนดร่วมกัน เพื่อเป็น มาตรฐาน นั้นคือ ไม่ว่า จะ เขียน Application จากภาษาใดๆ หรือ run อยู่บน OS หรือ Platform ใดๆ ก็ตาม หากใช้ มาตรฐาน ตามนี้ก็จะสามารถติดต่อกันได้ พูดถึงมาตรฐานของ Web Service ที่จะใช้ในการติดต่อกันมีข้อกำหนดของ Web Service แบบง่ายๆ ก็คือ1. ใช้ HTTP Protocol เป็น Media ในการสื่อสาร2. ใช้ XML เป็นตัวแทนของข้อมูลที่ใช้ในการสื่อสารระหว่างกัน ในการสื่อสารจะมี การส่งค่าไปแล้วรับค่ากลับ หรืออาจจะไม่ต้องรับค่ากลับก็ได้ ถ้าสื่อสารทางเดียวแล้วเรื่องยุ่งๆ ก็อยู่ตรงที่ การสื่อสารกันเช่น ตัวแปร Integer หรือ String หรือตัวแปลใดๆ ก็ตาม ใน แต่ละ ภาษา แต่ละ Platform มีการกำหนด ไม่เหมือนกัน เช่น บางภาษา Integer อาจจะเป็น 16Bit Range แต่ในบางภาษาอาจจะเป็น 32Bit Range จึงต้องกำหนดมาตรฐานมารองรับ และเป็นที่รู้จักกันดีในหมู่นักพัฒนา Web Service ว่า SOAP (Simple Object Access Protocol) ซึ่ง SOAP เองก็จะมีระบุเป็น Version เช่น SOAP 1.1 หรือ SOAP 1.2 เป็นต้น version ต่างๆ ก็จะเป็นการกำหนดวิธีการสื่อสารให้ตัว Web Service สามารถรองรับการทำงานได้มากขึ้นเช่นการทำ Binding การทำ Attach file เป็นต้น เพราะฉะนั้น ในการเขียน Web Service ก็ต้องดูด้วยว่า Application ที่เราจะไปเชื่อมต่อใช้มาตรฐาน SOAP หรือ Support SOAP version อะไร ถ้าใช้ไม่เหมือนกัน ก็อาจจะทำให้เราส่ง Request ไปแล้วมันอาจจะไม่ Response กลับหรือไม่เข้าใจความหมายที่เราส่งไปก็ได้
หลังจากที่เรามี Service แล้ว ก็มีการเขียน โครงสร้างการแทนข้อมูลด้วย SOAP แล้ว ก็จะมีปัญหาตามมาอีกว่า แล้ว Application ที่เราจะไปคุย หรือ Web Service ที่เราจะไปคุยมี บริการอะไรให้บ้าง นั้นก็คือ จะมีการทำ รายการ API ให้ดูว่ามี API อะไรบ้างให้เรียกใช้โดย จะสามารถเรียกดูผ่านทาง Web ได้เลย นั่นคือ WSDL (Web Service Description Language) ตัวนี้จะเป็นตัวบอกรายละเอียดว่า Application ที่เราจะไปเรียกใช้ให้บริการ Service อะไรบ้าง มี รูปแบบ Function ยังงัย มี Parameter แบบไหน ใช้ตัวแปรอะไร โดยจะแสดงออกมาในรูปแบบ XML
credit: http://gotoknow.org/blog/GoldenFish/60923
เว็บเซอร์วีส
เว็บเซอร์วิส (Web service) คือระบบซอฟต์แวร์ที่ออกแบบมา เพื่อสนับสนุนการแลกเปลี่ยนข้อมูลกัน ระหว่างเครื่องคอมพิวเตอร์ผ่านระบบเครือข่าย โดยที่ภาษาที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารระหว่างเครื่องคอมพิวเตอร์ คือเอกซ์เอ็มแอล เว็บเซอร์วิสมีอินเทอร์เฟส ที่ใช้อธิบายรูปแบบข้อมูลที่เครื่องคอมพิวเตอร์ประมวลผลได้ เช่น WSDL ระบบคอมพิวเตอร์ใช้งานสื่อสารโต้ตอบกับเว็บเซอร์วิสตามรูปแบบที่ได้กำหนดไว้แล้ว โดยการส่งสาสน์ตามอินเตอร์เฟสของเว็บเซอร์วิสนั้น โดยที่สาสน์ดังกล่าวอาจแนบไว้ในซอง SOAP หรือส่งตามอินเตอร์เฟสในแนวทางของ REST สาสน์เหล่านี้ปกติแล้วถูกส่งโดยอาศัย HTTP และใช้ XML ร่วมกับมาตรฐานเกี่ยวกับเว็บอื่นๆ โปรแกรมประยุกต์ที่เขียนโดยภาษาต่างๆ และทำงานบนแพลตฟอร์มต่างๆกันสามารถใช้เว็บเซอร์วิสเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลผ่านทางเครือข่ายคอมพิวเตอร์ เช่น อินเทอร์เน็ต ในลักษณะเดียวกับการสื่อสารระหว่างโปรเซส (Inter-process communication) บนเครื่องเดียวกัน ความสามารถในการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างระบบที่ต่างกันนี้ (เช่น การแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่าง โปรแกรมที่เขียนโดยภาษาจาวา และโปรแกรมที่เขียนโดยภาษาไพทอน หรือการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างโปรแกรมประยุกต์ที่ทำงานบนไมโครซอฟท์วินโดวส์และโปรแกรมประยุกต์ที่ทำงานบนลินุกซ์) เกิดขึ้นได้เนื่องจากการใช้มาตรฐานเปิด โดย OASIS และ W3C เป็นคณะกรรมการหลักในการรับผิดชอบมาตรฐานและสถาปัตยกรรมของเว็บเซอร์วิส
cardit: http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B9%80%E0%B8%A7%E0%B9%87%E0%B8%9A%E0%B9%80%E0%B8%8B%E0%B8%AD%E0%B8%A3%E0%B9%8C%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%AA
cardit: http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B9%80%E0%B8%A7%E0%B9%87%E0%B8%9A%E0%B9%80%E0%B8%8B%E0%B8%AD%E0%B8%A3%E0%B9%8C%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%AA
วันอังคารที่ 18 พฤษภาคม พ.ศ. 2553
http://www.web-source.net/
How to Create a Web Site: A Beginners Guide to Web Site Design
Hello and thank you for visiting Web-Source.net.
My name is Shelley Lowery and I am the owner and developer of Web-Source.net.
If you want to create your own web site on the Internet, but have no idea where to start, this article will provide you with the exact information you'll need to get started, including what you can expect to pay to get your website up and running. However, before I begin, I'd like to tell you a little bit about myself, and how I got started, so you'll know who you're dealing with.
When I started online back in 1997, I was completely overwhelmed with the Internet and had absolutely no idea where to start. I knew that I desperately wanted my own Internet business, which would require me to build my own web site, but I was very low on cash and there wasn't much information available to assist me at that time. For this reason, I knew I would have to do everything myself, which included learning how to design my own website.
I spent countless hours online researching and learning everything I could about the Internet. I went to web sites that I admired and looked at the source code (HTML code that is used to create a web page) so that I could see exactly how that site was made.
The first time I looked at all that HTML code I was completely overwhelmed. I began to feel a bit discouraged thinking maybe I was trying to take on a bit more than I could handle. However, when I began to really look closely at the coding, I began to see how things worked. It really wasn't as difficult as I thought. And the more I looked at the code and began testing different things, the more confident I became. I realized that website design really wasn't hard at all! At that time, I knew I could create a web site.
Credit:
http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=5565558576777104921
Hello and thank you for visiting Web-Source.net.
My name is Shelley Lowery and I am the owner and developer of Web-Source.net.
If you want to create your own web site on the Internet, but have no idea where to start, this article will provide you with the exact information you'll need to get started, including what you can expect to pay to get your website up and running. However, before I begin, I'd like to tell you a little bit about myself, and how I got started, so you'll know who you're dealing with.
When I started online back in 1997, I was completely overwhelmed with the Internet and had absolutely no idea where to start. I knew that I desperately wanted my own Internet business, which would require me to build my own web site, but I was very low on cash and there wasn't much information available to assist me at that time. For this reason, I knew I would have to do everything myself, which included learning how to design my own website.
I spent countless hours online researching and learning everything I could about the Internet. I went to web sites that I admired and looked at the source code (HTML code that is used to create a web page) so that I could see exactly how that site was made.
The first time I looked at all that HTML code I was completely overwhelmed. I began to feel a bit discouraged thinking maybe I was trying to take on a bit more than I could handle. However, when I began to really look closely at the coding, I began to see how things worked. It really wasn't as difficult as I thought. And the more I looked at the code and began testing different things, the more confident I became. I realized that website design really wasn't hard at all! At that time, I knew I could create a web site.
Credit:
http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=5565558576777104921
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)